Le cabinet

UNE IDENTIFICATION

Repérage des signes de Troubles Neuro-Développementaux (TND), Évaluation des ressources et des intérêts professionnels.

UN ACCOMPAGNEMENT 

Au plus près des besoins de la famille, de l’enfant, de l’adolescent ou de l'adulte pour comprendre les difficultés, mettre en lumière les ressources, proposer une aide concrète pour améliorer et faciliter la vie au quotidien.

UNE PRISE EN CHARGE PERSONNALISÉE

• Thérapie à médiation cognitive (travail sur la métacognition)
• Remédiation des fonctions exécutives (attention, flexibilité, mémoire de travail, contrôle émotionnel, planification/organisation, inhibition, initiation, contrôle ...)
• Entraînement aux habiletés sociales
• Mindfulness ou Méditation Pleine Conscience
• Programme d'entraînement aux habiletés parentales selon la métode Barklay
• Guidance parentale
• Interventions auprès des différentes instances qui accompagnent le sujet (éducateur spécialisé, école, entreprise...)

UNE APPROCHE GLOBALE pour que l'adulte ou l'adolescent puisse construire une identité professionnelle épanouissante

Nous avons tous des talents, des compétences, des valeurs, des rêves qui nous sont propres. Il est essentiel de pouvoir les identifier, de bien les connaître afin de savoir les intégrer dans un contexte professionnel. Cette démarche est indispensable pour préserver l'équilibrer mental et tendre vers une vie harmonieuse.

UNE EXPERTISE concernant les profils atypiques (HPI, TSA, TDA/H)

Formée à la compréhension et à l’accompagnement de ces singularités, je posséde une compréhension fine des spécificités de fonctionnement de ces profils, sur le plan intellectuel, cognitif et psychologique. Qu'il s'agisse d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, que ces personnes soient Haut-Potentiel Intellectuel (HPI), dans le spectre de l'autisme (TSA-SDI) ou encore possédant un déficit d'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), cette connaissance est indispensable pour la mise en place d’une aide et d’un accompagnement précisément ajusté.